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大班体育《保卫任务》视频+教案+音乐
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活动目标：
1.能以手脚并用的方式安全的进行横向攀爬。
2.能够勇敢的突破层层困难执行保卫任务。
活动准备：
长桌子6张，体操垫2块，音乐
活动重难点：
活动重点：手脚并用安全的进行横向攀爬。
活动难点：有距离的向下纵跳，克服心中的恐惧，完成挑战。
活动过程：
一、创设“小特警”游戏情景。
1.谈话导入，扮演“小特警”角色，调动幼儿积极性。
师：小特警们，接到上级命令，我们将要执行一个保卫任务。
师：你们知道什么是保卫任务吗？
小结：保卫任务就是保护一个很重要的人，不被敌人伤害。
2.幼儿讨论：保护“目标人物”的方法。
师：我们应该怎么保护他呢？
师：我们用他的方法试一试。
师：用你们提供的方法把“目标人物”团团围住后，特警们要怎么做来防止敌人把“目标人物”抢走？
小结：特警们除了团团围住来保护“目标人物”，还要进行巡逻和警戒来防止敌人偷袭。
二、运用音乐建立游戏秩序，执行“保卫任务”。
1.根据音乐信号，执行特警的巡逻与警戒。
（1）幼儿讨论：巡逻与警戒的表现动作。
师：巡逻的时候我们可以怎么走？
师：警戒的时候我们可以做什么？
（2）听音乐信号，做相应动作。
师：那我们一起来试一试吧，向右转。音乐一响就巡逻，音乐一停就警戒。
（3）尝试多种巡逻与警戒的其他表现动作。
师：巡逻的时候除了踏步走还可以怎么走？警戒的时候除了用枪，还可以用什么动作表示？我们再来试一试。
（4）改变行进方式，收缩保卫圈。
师：敌人离我们越来越近了，我们要怎么做？（收缩保卫圈）
师：保卫圈缩小，我们该怎么巡逻呢，怎么警戒呢？一起来试一试。    
小结：（集合口令）小特警们，敌人看到我们这么多人，已经被我们的气势吓的落荒而逃并躲了起来，现在我们就要把这些敌人搜索到，但是他们在逃的过程当中给我们设置了一些障碍，需要我们去突破。有没有信心？出发！
2.突破障碍，探索手脚并用横向攀爬。
   （1）探索并尝试突破障碍的方法。
师：看，敌人给我们设置的障碍。该怎么样突破障碍呢？
——个别示范，探索穿越障碍的好方法。
——集体尝试，发现最优突破障碍的方法。
增加挑战难度，用自己的方式安全的突破障碍。
小结：（集合口令）刚刚我们冒了很大的危险终于突破了敌人设置的障碍，
可是我们耽误了很多时间，接下来我们要冲锋啦！
3.冲锋与挑战，有距离的向下纵跳挑战
（1）层次一：冲锋+纵跳
师：我们先来一次冲锋，冲锋结束的小特警回到队伍后面等待下一次冲锋。师：想一想你是怎么冲锋的？怎样可以冲的又快又远？
（2）层次二：冲锋+有距离的纵跳（1、2、3、4个人的距离跨度。）
师：我们的距离变远了，你们可以用自己的方法安全并快速的跨越吗？
    小结：集合：小特警们果然厉害，在你们的英勇战斗下，成功击退了敌人，保卫了“目标人物”，完美的完成了上级的任务。敬礼！
三、击退敌人，整理战场。
师：接下来请小特警们整理战场。
师：新的任务已经下达，小特警们跟着我一起去执行下一个任务吧！

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主讲老师：不详
课程时长：27分钟
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